RECOPILACIÓN GRATUITA PROGRAMACIONES Y UNIDADES DIDÁCTICAS . SE INCLUYE MATERIAL LOMLOE

Las oposiciones docentes tanto en los cuerpos de maestros como cuerpos de secundaria y Técnicos de FP tienen un componente científico de conocimientos sobre la materia como un componente pedagógico sobre conocimientos didácticos y curriculares.

Sobre la primera parte , conocimiento técnico-científico, el opositor tiene que estudiar un temario (Ver selección temarios oposiciones docentes mejor valorados y más baratos) que varía en función de los cuerpos docentes . Es aconsejable una elaboración personalizada del temario ya que se tiene que competir con otros docentes para la obtención de la plaza para ello se aconseja acudir a una información detallada sobre la preparación (rellena este FORMULARIO DE CONTACTO para recibir información gratuita y sin compromiso). Unas buenas técnicas de estudios obtenidas de consejos en internet así como una constancia y planificación adecuada permitirán un éxito en la oposición. Disponer también de apuntes y temarios gratuitos es una opción para completar la preparación .

Respecto a la parte pedagógico-didáctica tenemos que preparar de forma minuciosa nuestra programación didáctica adaptada a la normativa actual de la comunidad autónoma, destacando la aplicación de los currículos de cada materia según LOMLOE una vez que se implanten en todos los cursos de las diferentes etapas, donde nos vayamos a presentar , conocer y entender la diferencias entre programación de aula , de etapa , de centro y los pasos necesarios para una elaboración completa de la programación cuyas pautas vienen en las convocatorias correspondientes

No tenemos que dejar de lado el marco normativo tanto estatal como autonómico que afecta al currículo de cada materia o etapa dentro del paraguas de la LOMLOE. Ver resumen También en el blog colaborativo entre profesores de Docencia y Didáctica además de múltiples recursos para tus programaciones tienes los elementos esenciales de la LOMLOE para aplicar en tu programación

El conocer recursos , metodologías innovadoras , etc que puedes obtener de internet como en este blog te va a ayudar en un la elaboración de tu programación. No olvidemos de dotar de actividades innovadoras y creativas con uso de TIC como en este blog

Las programaciones de materias y unidades didácticas son imprescindibles para la fase específica de los opositores docentes. Indicamos que la programación de la actividad docente, más operativa, la constituyen las unidades didácticas, con las cuales se organiza el tiempo educativo correspondiente a una quincena (aproximadamente). Con los cambios educativos, pedagógicos y normativos, no está claro para muchos profesores u opositores cómo llevar a cabo la programación de las unidades didácticas.

Hay dos cuestiones importantes que deben contemplarse a la hora de programar por Unidades didácticas. Por una parte, y esto no es nada nuevo, debe quedar clara la conexión entre objetivos (didácticos) y criterios de evaluación, que sirvan para marcar el nivel de consecución del objetivo . La segunda cuestión es el de la incorporación de las Competencias Claves, del tratamiento que debemos darle para que los alumnos las adquieran para conseguir un perfil de salida en cada etapa. En este punto la respuesta es sencilla: las competencias clave se desarrollan a través de la realización de actividades y tareas, así que en la programación debemos asociar o referir cada tarea o actividad propuesta y que tratamos de desarrollar. Más información sobre cómo programar. VER

De forma complementaria las programaciones de las materias y de algunas unidades didácticas que se presentan online gratuitas bien sea de editoriales, academias , etc también ayudan pero no olvides que tu programación tiene que diferenciarse en algo positivo de las demás para obtener una buena nota.

Para finalizar te presentamos una recopilación publicada desde hace tiempo en internet en la web programacionesdidacticas.com que si bien está algo obsoleta puedes contar con elementos didácticos muy interesantes para incorporar a tu programación. Además se incluyen programaciones de diferentes etapas (infantil, primaria, ESO, Bachillerato, ciclos formativo de FP), de departamento , de centro , etc. Será una recopilación o colección viva ya que iremos incorporando más y mejores programaciones . Regístrate para estar al día en este tipo de formación

Esta recopilación servirá también para obtener recursos metodológicos útiles para cualquier etapa y ayudar incluso a programar al docente en inicio de curso escolar.

Indicar que ecobachillerato.com es la página o referencia fuente donde hemos obtenido la mayoría de las programaciones didácticas así como las recibidas por opositores y/o docentes en webmaster@programacionesdidacticas.com. Aunque muchas programaciones se tienen que actualizar nos sirven de referencia base para elaborar nuestra programación o unidad didáctica de forma personalizad . No se aceptarán aquellas que no estén con identificación del autor y no dispongan de copyright.

Algunas consideraciones iniciales para programar bien:::

- Orientaciones y Guía para elaborar las programaciones didácticas

- Plantillas gratis para editar unidades didácticas

- Consideraciones e información de competencias clave (LOMLOE) para incluir en tu programación didáctica

- Elementos relevantes de la LOMLOE a tener en cuenta en la elaboración de tu programación y unidad didáctica

- Cómo hacer una unidad didáctica paso a paso

- Cómo hacer una programación didáctica rápido y fácil

- Cómo elaborar una programación didáctica secundaria y FP

- Guía para elaborar una programación didáctica en las etapas de primaria y secundaria

- Las competencias clave según la LOMLOE