Recursos Educativos para todas las etapas educativas (Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, FP, Especial)




El Grupo DIM (Didáctica , Innovación y Multimedia) es un conjunto de entidades creadas por el el Dr. Pere Marquès Graells y que tienen un funcionamiento autónomo.
Entre los objetivos que tiene el Grupo DIM destacamos :

- La mejora de la educación mediante un buen uso de las TIC.

- Crear una comunidad de aprendizaje (red DIM-EDU) de personas que trabajan en el ámbito de la educación y utilizan las TIC.
Compartir conocimientos, ideas, iniciativas, experiencias, materiales, formación...
Proporcionar apoyo al desarrollo profesional de los agentes educativos: consultas puntuales, jornadas, formación permanente...
Promover proyectos e investigaciones que permitan generar conocimiento para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje aprovechando las funcionalidades que aportan las tecnologías multimedia.
Colaborar en la realización de proyectos con otros grupos, empresas e instituciones.
Crear y difundir conocimiento a través de jornadas y congresos, cursos, la revista DIM y diversos medios de comunicación.
Realizar una metainvestigación sobre DIM: la actividad y la evolución de un grupo/red social con estos objetivos en la sociedad actual: cambiante, tecnificada, abierta...

Incluimos una selección del Grupo DIM sobre  recursos educativos :

PARA EDUCACIÓN ESPECIAL

Dislexic. Plantilla amb ajudes per a la lectura i l'escriptura (Ambrosio Gassol). http://www.xtec.cat/~agassol/

Libros de texto para alumnos con síndrome de Down (Francisco Menor) http://www.pacomenordown.com/

As tablets no ensino (Felo Couto)
http://android1x1.wordpress.com/2014/04/23/tablets-en-la-educacion-talleres-y-streaming/

Necesidades educativas. Discapacidades motóricas (Martín Betanzos) http://martinbetanzos.blogspot.com.es/

Selección de recursos para Ed. Especial (Felo Couto) VER-30 - VER-31

PARA EDUCACIÓN INFANTIL

Cuentos cortos http://www.cuentoscortos.com/

InfantilApps https://sites.google.com/a/genmagic.net/infantilapps/informacion-para-docentes

Noticiucas de infantil(Óscar Barquín) http://noticiucas.blogspot.com/

Selección de apps de infantil (Fer del Real) VER-30

Tembo. Apps que fomentan la lectura en los niños.http://www.bubblebooks.es

Plataforma de lectura infantil https://www.storyly.es/

Bosque de fantasías http://www.bosquedefantasias.com/

PARA PRIMARIA

Un mundo de juegos (Cristina Velazquez) http://proyectounmundodejuegos.blogspot.com.ar/

Blog Peques y más(Macarena y Marcos López) http://www.pequesymas.com/educacion-primaria/el-curriculum-bimodal-supone-trabajar-en-un-paradigma-educativo-que-acepte-las-actividades-memoristicas-y-practicas-aprovechando-las-posibilidades-de-internet

Contar con TIC (Silvina Carraud) http://carraud.blogspot.mx

Diccionario matemático para niños (Luis Miguel Iglesias) http://profeblog.es/blog/luismiglesias/2011/10/12/diccionario-en-clase-de-matematicas-ampliando-nuestra-memoria-auxiliar/comment-page-1/#comment-16730

Educapeques http://www.educapeques.com/

Jo, l'aula i tu: recursos para primaria (Yolanda Fagoaga)
http://yolandafagoaga.blogspot.com.es/

Plataforma de lectura infantil https://www.storyly.es/

Bosque de fantasías http://www.bosquedefantasias.com/

Teacher Lau, materiales de inglés (Laura San Miguel) https://www.facebook.com/TeacherLau4/

PARA ESO, BACHILLERATO, FP...

Academic ID http://www.academicid.com/

Al borde de la lengua (Francisca Sánchez y maría Rodríguez) http://albordedelalengua.blogspot.com.es

Aplicaciones didácticas (Arturo Ramo) http://www.aplicaciones.info/

Aulamedia http://www.aulamedia.org/wordpress/

Aula PT (Carmen Pérez) http://www.aulapt.org

Aumentaty, realidad aumentada para todos (Raúl Reinoso) http://es.scribd.com/doc/102662267/Aumentaty-Realidad-Aumentada-para-todos%20

Beebrite http://www.beebrite.com/

Blog de recursos pedagógicos(Jorge Vega Brito) http://educativo1303.blogspot.com/

Blog "Ventana mágica" (Domingo Santabárbara) http://nuestraventanamagica.blogspot.com.es/

Clarión. Pa(Juan izarra del Bretón (Fco. Javier Rodríguez) http://www.clarionweb.es/

Cuaderno del profesor (Labeldroit) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.labeldroid.cuaderno.lite&feature=more_from_developer

Didacticolite http://didacticolite.com/cat/

Educación 3.0 http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos

Educación Física. Carlos Muñoz Díaz)  http://efjuancarlos.webcindario.com 

Educación y TIC (Domingo Méndez) http://domingomendez.blogspot.mx

Educ@conTIC http://www.educacontic.es/recursos-educativos

Educom http://educom.info/

Edutopía http://blog.edutopia-tic.net/

Enlaces educativos( Leonardo Galerón) http://recursostic-cole.blogspot.com/

Enumerados. Cálculo mental para dispositivos móviles http://profeblog.es/blog/luismiglesias/2012/11/16/enumerados-la-version-matematica-de-apalabrados-calculo-mental-en-dispositivos-moviles/

eScholarium http://www.educarex.es/edutecnologia/escholarium-material.html

Herramientas Web 2.0(Antonio González) http://villaves56.blogspot.com/

Hypermedia y Educación(Alejandro González Barrios) http://digitech242.blogspot.com/

Homo & Evolucio(josep M. Cartanyà) https://sites.google.com/site/homoevolucio/

Internet en el ámbito educativo, prevención de riesgos y navegación segura (Paloma Valdivia) http://ticsdeprofes.blogspot.com.es/

Jocs interactius(Fundació Recerca) http://www.recercaenaccio.cat/agaur_reac/AppJava/ca/interactius.jsp

La luz (Digital-Text) VER

Los docentes y las TIC (Pedro Figueroa) http://docentesytic.wordpress.com

Manual de primeros auxilios para un docente 2.0 8J. Medina y A. Robles) http://manual20.blogspot.com.es/p/bienvenida.html

Mapas interactivosen el aula (Cinta Aguaded) http://villaves56.blogspot.com/2011/12/mapas-interactivos-para-el-aula.html

Mapfre, Educación Vial http://losmaspequenosyseguridadvial.com/

Mis cuentos. Herramientas para la comunicación y la alfabetización (Ägueda Brotons) http://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/miscuentos/

Mis deberes http://misdeberes.es/

Pedagogía móvil en el aula (Pilar Soro, Xavier Suñé) http://pedagogiamovil.blogspot.com.es/p/mooc.html

Procomún: red de recursos INTEF http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun

Profesor@ Marcela Basualto Sánchez https://sites.google.com/site/profesoramarcelab/

Recursos de Matemáticas y Geogebra (Mariano Real) http://geogebreando.blogspot.com.es/

Recursos para nuestra clase(Marifé Lara) http://recursostic-cole.blogspot.com/

Recursos TIC. Maristas Sants (Cristina Carbonell) http://www.cristic.com/informatica/index.html

Red de Alumnos, entorno de aprendizaje social http://www.redalumnos.com/

Reflexions sobre l'ensenyament digital (Francesc Solans) http://fsolans.blogspot.com.es/

eScholarium http://www.educarex.es/edutecnologia/escholarium-material.html

Selección de blogs (Magada Núñez, 30) VER

Selección de apps educativas de Domingo Santabárbara http://www.pinterest.com/tutordomingo/

SM Conectados http://blog.smconectados.com/

Taller 2.0(Sandro Maccarone) http://www.taller20.eu/es/

Teaching http://es.tiching.com/

Testeando. Juego educativo de preguntas http://www.testeando.es/

Top 100 Tools for Learning 2011(Jane Hart )
http://www.slideshare.net/janehart/top-100-tools-for-learning-2011?player=js

TE PUEDE INTERESAR:

- El Blog del profesor innovador. Recursos innovadores y creativos para el aula

- Medios , recursos didácticos y tecnologías educativa

- Gran recopilación programaciones didácticas gratuitas en programacionesdidacticas.com

- Listado oposiciones docentes. Información detallada en FORMULARIO DE CONTACTO 


Yubrain, recursos educativos con un enfoque didáctico


 

Entre las herramientas más populares de internet, se destaca Yubrain, una plataforma que ofrece recursos que abarcan temas de todas las áreas del saber con un amplio enfoque didáctico, tanto para estudiantes como profesores.


Descubre a continuación por qué cada vez más personas están eligiendo este nuevo portal educativo.

Qué es Yubrain

Yubrain  es un sitio web que genera contenido educativo especializado para ayudar al aprendizaje y la docencia, enfocándose en las necesidades actuales de los estudiantes y docentes.


Con un gran equipo profesional de especialistas y editores, Yubrain brinda información detallada y confiable sobre distintos temas de interés y dudas frecuentes, desde cómo se escribe una palabra hasta la definición de un concepto de física cuántica.


Además de ser una mejor alternativa a Wikipedia y otros sitios similares, Yubrain provee herramientas educativas con especial atención en el enfoque didáctico, a fin de facilitar la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes y apoyar su formación.
Para quiénes son los recursos educativos de Yubrain


Todo el contenido y los recursos educativos de Yubrain están orientados a:


● Alumnos de todos los niveles (inicial, medio y universitario)

● Estudiantes autónomos

● Docentes (maestros, profesores, directivos)

● Público en general

Características de los recursos educativos de Yubrain


En Yubrain hay una gran variedad de artículos educativos que se caracterizan por su enfoque didáctico, especialmente dirigido a facilitar el aprendizaje.


Por eso, el contenido se presenta de forma clara, precisa y detallada. Sirve no solo como una herramienta eficaz para la planificación y la enseñanza docente, sino también como un complemento de las mismas y como un recurso útil para los estudiantes.



Contenidos confiables y de calidad


Los contenidos y recursos educativos de Yubrain se ajustan a estándares de la más alta calidad y presentan información que proviene de fuentes confiables, en un formato claro, ordenado y preciso.

Artículos con un enfoque didáctico


La característica más distintiva de los recursos educativos de Yubrain es su enfoque didáctico, desarrollado para ayudar a la enseñanza y el aprendizaje, tanto para alumnos como docentes y público en general.



Cada uno de los artículos transmite la información de manera tal que su lectura sea rápida y sencilla, y al mismo tiempo, atractiva, para que el usuario pueda incorporar los conocimientos y disfrute de lo que lee.

Actividades y explicaciones paso a paso


El contenido de Yubrain incluye explicaciones paso a paso de cada tema, para que el lector pueda incorporar la información de forma fácil y progresiva. Esto resulta ventajoso especialmente en los temas de mayor complejidad.


Las actividades y los ejemplos tienen la función de reforzar el aprendizaje y la comprensión de los artículos.

Recursos educativos para el autoaprendizaje


La plataforma de Yubrain también favorece el autoaprendizaje, ya que sus artículos están diseñados de manera que el estudiante pueda adquirir el conocimiento fácilmente sin necesidad de un tutor o guía.


Esta es una cualidad valiosa para todas aquellas personas que quieren saber más y aprender por su cuenta.

Innumerables recursos para estudiantes


Los estudiantes pueden encontrar una infinidad de recursos en Yubrain sobre todos los temas académicos, desde los más simples hasta los más complejos. También, temas actuales, populares y de entretenimiento.


Con una selección de miles de artículos educativos, Yubrain es una de las plataformas con mayores recursos educativos de internet.
Gran variedad de temas educativos


En Yubrain hay una gran diversidad de opciones para aprender más. Sus recursos educativos cubren temas de:

Ciencias Sociales: Política, Economía, Derecho, Sociología, Antropología, etc.

Ciencias Naturales: Física, Química, Astronomía, Biología, Geología, Medicina, Anatomía, etc.

Matemáticas: Aritmética, Álgebra, Geometría, Matemática Aplicada, etc.

● Lengua y Literatura: Gramática, Ortografía, Lingüística, Morfología, Semiótica, etc.

● Comunicación: Discursos, Actos de habla, etc.

Idiomas: Chino mandarín, Japonés, Francés, Inglés, Italiano, Portugués, etc.

● Entretenimientos: Música, Cine, Arte, etc.

● Y mucho más.


Cuáles son los recursos educativos de Yubrain



Dentro de la diversidad de contenidos de Yubrain, se destacan los siguientes recursos educativos.

Ciencias Sociales


Esta es una de las categorías más amplias de Yubrain. En ella se pueden encontrar artículos sobre Historia, Geografía, Filosofía, Política, Ética, Religión y Cultura, tanto en general, como de países y comunidades específicas.


Una de las secciones más distinguidas es la de Historia y Cultura, con información y datos precisos sobre innumerables hechos históricos, biografías de personajes célebres y curiosidades de varias culturas.


En Yubrain también hay artículos sobre los filósofos y los conceptos filosóficos más importantes y otros temas de cultura general. Los artículos de religión comparten conocimientos teológicos de las distintas religiones e ideologías del mundo. Todos los temas se tratan con un enfoque didáctico para que resulte más fácil su lectura y comprensión.

Matemáticas y Estadística

En Yubrain hay contenidos de Matemáticas, Álgebra, Estadística, Probabilidad y otras asignaturas relacionadas, explicados de forma sencilla y con ejemplos, y en algunos casos, actividades para practicar los conocimientos adquiridos.

Con estos artículos, los alumnos pueden aprender a calcular los números primos, qué son los gráficos de campana, cuáles son los tipos de ángulos, etc.

Literatura y Gramática


En esta sección de Yubrain, hay guías de estudio, resúmenes, análisis de personajes y reseñas de una gran cantidad de obras literarias de todos los tiempos: sagas, novelas, cuentos y poemas de los escritores más famosos. También, hay artículos sobre la gramática y la ortografía del español, semiótica y otras ramas de la lingüística.


Algunos de los artículos ofrecen sugerencias sobre cómo escribir ensayos, organizar presentaciones, formular tesis y otros textos académicos.

Idiomas



En Yubrain, los estudiantes y docentes pueden encontrar herramientas y recursos educativos para aprender otros idiomas. Desde nociones básicas de gramática y tiempos verbales hasta vocabulario, frases y expresiones frecuentes.



Se destacan los artículos de vocabulario y frases en japonés, chino mandarín, inglés, francés, italiano y otros idiomas.
Ciencias naturales



La categoría Ciencias Naturales de Yubrain incluye recursos educativos sobre temas de Biología general, Medicina, Microbiología, Biotecnología y Bioquímica, entre otros. También se destacan las secciones de Física y Química, con explicaciones fáciles de los temas más complejos, ejemplos y ejercicios.

Educación y pedagogía


En Yubrain los docentes pueden encontrar más herramientas para abordar los desafíos de la enseñanza. Los artículos sobre Educación, Pedagogía, Psicología y ciencias afines, abarcan temas relacionados con el desarrollo físico, emocional y cognitivo de los estudiantes, así como las nuevas teorías y herramientas didácticas.


Comunicación




En esta categoría, hay artículos relacionados con la comunicación y sus elementos, su evolución a lo largo de la historia, los discursos y todos los factores que influyen en el proceso comunicativo. También, información sobre los medios de comunicación, las redes sociales e internet.

Arquitectura y diseño


Los artículos sobre arquitectura y diseño son otra de las especialidades de Yubrain, y comprenden temas como los distintos diseños arquitectónicos a lo largo del tiempo, corrientes arquitectónicas, la historia de arquitectos famosos e innovadores y sus obras más importantes.
Actualidad y entretenimientos



Además de estos temas, Yubrain también incluye contenido sobre otras áreas de interés general, relacionadas con:

● Problemáticas actuales, como el calentamiento global, la ecología, la sostenibilidad;

● Estilos de vida: veganismo, vegetarianismo, nómadas digitales, teletrabajo, etc.

● Activismo social: feminismo, igualdad de género;

● Entretenimiento: música, películas, series, eventos, celebridades;

● Intereses: arte, pintura, recetas, manualidades;

● Salud y deportes: alimentación, hábitos saludables, composición de alimentos, productos nocivos, entrenamientos, juegos, deportes en general;

● Dudas comunes: etimología de palabras, significados de apellidos, origen de costumbres y tradiciones, etc.

 TE PUEDE INTERESAR:


Recursos educativos sobre el conflicto Rusia-Ucrania y herramientas didácticas para alumnos ucranianos y refugiados

  


Se estima que en España residen unas 112.000 personas provenientes de Ucrania y unas 80.000 de Rusia antes del conflicto bélico entre Rusia y Ucrania. Este conflicto no tiene por qué trasladarse a las aulas, ya que comparten cultura y tradiciones. Por lo tanto es necesario establecer unos protocolos de convivencia a nivel de aula , centro y comunidad educativa y por lo tanto se requiere una serie de actuaciones a nivel individual, de aula y centro para una integración efectiva del alumnado ucraniano que se vaya acogiendo en España.

En este artículo se intenta plasmas una serie de recursos educativos que se pueden utilizar tanto a nivel social como escolar.

La primera cuestión es concienciar a la comunidad educativa de la situación que se vive en Ucrania en estos momentos , para ello es interesante un artículo de El Diario de la Educación para concienciar a todo el alumnado de la situación actual del conflicto bélico

Según esta web una de las primeras necesidades que surge es poder explicar el por qué de lo que está ocurriendo. En este sentido, la Escuela de Cultura de Paz de la UAB publicó en twitter hace unos días una serie de recursos para conocer las raíces históricas y las causas de fondo del conflicto, con artículos y vídeos de youtube que se adentran en la historia, pero en los que también se analizan los intereses económicos que esconde toda guerra (y ésta no es una excepción). También es un buen momento para recordar y analizar que, más allá de Ucrania, en el mundo hay una treintena de conflictos armados activos, que rara vez atraen la atención de los medios de comunicación de los países desarrollados.


También se publica en El Diario de la Educación  que para  entender todas las claves históricas y económicas del conflicto, también puede ser de gran utilidad este vídeo colgado en abierto por el rotativo Le Monde, y que tiene un talante claramente didáctico. Eso sí, es en francés. Ideal, pues, para proyectarlo y hablar de ello con alumnos que estén aprendiendo este idioma.

También para trabajar en la clase de inglés o en una clase de historia bilingüe en inglés   aquí tienes un artículo del New York Times que trata de explicar la situación actual a estudiantes de secundaria.

El conflicto entre Rusia y Ucrania explicado con sencillez”, publicado hace unos días en The Conversation, también es una lectura bastante asequible para alumnos de los últimos cursos de ESO, bachillerato y ciclos, a partir del cual se puede iniciar un coloquio-debate en el aula o a nivel de Centro .

Unicef ​​ha elaborado un material muy útil titulado «Hablemos de мир: Paz se llama igual en ucraniano y en ruso«. Se dan consejos que pueden ayudar a los maestros (abordar el tema sin duda y con rapidez, pero tener cuidado con las imágenes, por ejemplo) y al final se hace un llamamiento a los docentes para que compartan los materiales que han utilizado. Unicef ​​recuerda que en España residen unas 112.000 personas provenientes de Ucrania y unas 80.000 de Rusia.


En la plataforma twinkl se ha publicado dentro de recursos de atención a la diversidad una serie de herramientas didácticas para el manejo del lenguaje ucraniano y español. Así destacamos :



Otros recursos:


TE PUEDE INTERESAR:



Elementos relevantes de la LOMLOE a tener en cuenta en la elaboración de la programación didáctica y en las oposiciones docentes


 

    Comienzan a publicarse los Reales Decretos de la ordenación y enseñanzas mínimas de las diferentes etapas para que  posteriormente las diferentes comunidades autónomas desarrollen sus respectivos currículos dentro de su ámbito competencial.

Necesitamos por lo tanto destacar algunos elementos relevantes de la LOMLOE que será útil su conocimiento para la elaboración de la programación de aula y el desarrollo la labor docente.


La LOMLOE responde a un modelo  de aprendizaje competencial y personalizado fruto de la experiencia  y debate previo y además va más allá buscando objetivos de una realidad acorde con recomendaciones supranacionales (Recomendaciones del Consejo Europeo de 22 mayo de 2018 relativas a las competencias clave para el aprendizaje permanente o la Resolución aprobada en 2015 por la ONU con los objetivos marcados por la agenda 2030 para transformar el mundo mediante un desarrollo sostenible)

 Indicar que se retoma y actualiza las propuestas planteadas en  la LOE ya que se consideran cinco pilares básicos para la equidad, calidad e inclusión y que son los enfoques fundamentales para la renovación del sistema educativo:

a. Derechos de la infancia.

b. Igualdad de género y coeducación.

c. Transversalidad.

d. Desarrollo digital.

e. Desarrollo sostenible.




En cuanto a la estructura curricular propuesta en la LOMLOE destacamos lo siguiente:


1. El centro de esta estructura curricular son las competencias clave para el aprendizaje permanente: 

  • Competencia en comunicación lingüística (Literacy competence)
  • Competencia plurilingüe (Multilingual competence)
  • Competencia matemática ,ciencia y Tecnología 
  • Competencia digital
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender 
  • Competencia ciudadana
  • Competencia emprendedora
  • Competencia conciencia y expresiones culturales
 

El perfil de salida adapta las competencias al contexto español y a la etapa educativa. Qué queremos conseguir con nuestros alumnos al finalizar la etapa educativa. Se relaciona con los objetivos de etapa, directamente relacionados con las competencias clave.

Hay que ver cómo desde los distintos campos de conocimiento se contribuye a lo anterior. Desde cada área o materia se definen competencias específicas, que ponen en relación las áreas y materias con las competencias clave. 

En cada área o materia se trabajan saberes básicos, definidos como conocimientos, habilidades y actitudes, todos integrados, sin diferenciar ni focalizar uno sobre otro. Los saberes básicos se ponen en funcionamiento en contextos o situaciones de aprendizaje.

El control de este proceso se realiza a través de los criterios de evaluación.

Los descriptores operativos tienen en cuenta factores de progresión: COMPLEJIDAD, AUTONOMÍA Y CONTEXTO.

Las competencias específicas se definen como objetivos competenciales de etapa QUÉ (infinitivo), CÓMO (gerundio, a través de...) Y PARA QUÉ (para +infinitivo). Estas van acompañadas de una explicación  que matiza y completa su enunciado y se han elaborado teniendo en cuenta: 

  • Marcos de referencia europeos
  • Anteriores reales decretos de enseñanzas mínimas
  • Currículos de Comunidades Autónomas
  • Currículos de otros países de nuestro entorno
  • Aportaciones de colectivos, etc


Los criterios de evaluación se relacionan con competencias específicas. Son el referente que indica el nivel de desempeño y prevén la evaluación de los distintos elementos asociados a la competencia específica  con la que se vinculan 

Su estructura sintáctica responde al esquema (QUÉ (infinitivo +complemento), CÓMO).

Los Saberes básicos son esenciales en cuanto a  que se trata de conocimiento , destrezas y actitudes esenciales que se asocian a los criterios de evaluación  y a las competencias específicas . Se formulan con una expresión nominal y van agrupados en bloques


Calendario de implantación LOMLOE. ¿Cómo afecta?




La disposición final quinta de la LOMLOE establece su calendario de la siguiente manera:

Para el curso 2020-2021 ya se han aplicado las modificaciones relativas a:

La participación y competencias de consejo escolar, claustro y director o directora.
La autonomía de los centros docentes.
La selección del director o directora en los centros públicos.
La admisión de alumnos

Al inicio del curso 2021-2022 se implantaron las modificaciones relativas a:

Evaluación y condiciones de promoción de las diferentes etapas educativas.
Condiciones de titulación de Educación Secundaria Obligatoria, ciclos formativos de grado básico y Bachillerato.
La titulación de las enseñanzas profesionales de Música y Danza.
Las condiciones de acceso a las diferentes enseñanzas.

En los cursos 2022-2023 y 2023-2024 se modificarán el currículo, organización y objetivos de las enseñanzas:
2022-23: Cursos impares de Educación Primaria (1º, 3º, 5º), ESO (1º, 3º), Bachillerato (1º) y C.F. Grado Básico (1º)
2023-2024: Cursos pares de Educación Primaria (2º, 4º, 6º), ESO (2º, 4º), Bachillerato (2º) y C.F. Grado Básico (2º)

Es interesante seleccionar un buen manual de los que hay publicados en internet como el que hemos seleccionado : " La supervisión de la programación didáctica adaptada a la LOMLOE " La redacción de este libro-guía está destinada por un lado a los docentes que tienen que enfrentarse a la actuación en el aula y por otro a los opositores y opositoras candidatos para ser futuros docentes con la puesta en vigencia de una ley que modifica un porcentaje muy importante de la Ley Orgánica de Educación 2/2006. A lo largo del manual  las autoras han expuesto la resolución a la vigencia y aplicación de su articulado y la interpretación de su contenido.




Novedades LOMLOE para Oposiciones 2022:



NUEVAS PUBLICACIONES Y NOVEDADES SOBRE LOMLOE :

- RD ordenación y enseñanzas mínimas diferentes etapas:


TE PUEDE INTERESAR :

- Información sobre preparación oposiciones docentes. Rellena el FORMULARIO DE CONTACTO y te informarán gratuitamente y sin compromiso.