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Mostrando entradas de febrero, 2012

Lip dub de una Escuela Rural

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Educación Financiera clara y didáctica para jóvenes

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Entre los meses de febrero y marzo, una red de voluntarios formada por medio centenar de profesionales en activo del sector financiero impartirán 150 talleres sobre diferentes aspectos relacionados con las finanzas básicas.
Los destinatarios de estos talleres son 800 alumnos de cuarto de ESO y primero y segundo de bachillerato de ocho centros escolares (públicos, concertados y privados) del área metropolitana de Barcelona.
Los centros escolares que participan en este proyecto son la Escuela Betània Patmos (Barcelona), Escuela Virolai (Barcelona), Instituto La Sedeta (Barcelona), Escuela Verge de la Salut (Sant Feliu de Llobregat), Fundació Llor (Sant Boi de Llobregat), Institución La Miranda (Sant Just Desvern), Instituto Borràs (Badalona) y Jaume Viladoms (Sabadell).
Se trata del proyecto EFEP (European Financial Education Partnership), una iniciativa impulsada por la Comisión Europea y de la que el Institut d'Estudis Financers (IEF) es el coordinador en España. Est…

Los agujeros de la enseñanza

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La secundaria española relega o imparte mal asignaturas clave:  Latín, Música, Economía, Ciencias e Inglés
Hay al menos cuatro asginaturas donde es clamorosa la deficiencia del sistema educativo español en secundaria. Empecemos por las lenguas clásicas, el Latín y el Griego. Señala Jesús de la Villa Polo, catedrático de Griego de la Universidad Autónoma de Madrid, y vicepresidente de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC): «Nosotros hablamos latín, una forma de latín, no nos engañemos. Para los que estudien español, o sea, para todos nosotros, el conocimiento del latín es simplemente algo que nos permite avanzar incomparablemente más allá de lo que se está haciendo ahora mismo». Pero la enseñanza de una lengua va ligada al estudio de su literatura y cultura. «No cabe una sociedad culta si no se tiene un conocimiento aunque sea básico de sus raíces. No se puede leer ningún autor, no ya del Renacimiento o del Barroco, sino del siglo XVIII, casi del siglo XIX, sin tener en cuent…

Soportando trece reformas educativas

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Como hiciera su predecesor, Ángel Gabilondo, el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha apostado por alcanzar un gran acuerdo para reformar la Educación y resolver los problemas del sistema. Para ello, a su juicio, sería conveniente llegar a una coincidencia en el diagnóstico de los fallos de la enseñanza en España, porque la situación actual ha llevado a una "cultura de la mediocridad, de castigo de la excelencia, que a quien está castigando es a las oportunidades de futuro de la sociedad española". La propuesta por Wert sería la13ª reforma del sistema educativo español. Desde 1980 se han aplicado en España 12 leyes orgánicas sobre educación, incluida la LGE de 1970 que reguló todo el sistema educativo y se aplicó hasta comienzos de los 80. Siete han legislado la enseñanza obligatoria y cinco de ellas se hicieron para reformarla; cuatro han regulado los estudios universitarios, y una, la Formación Profesional. ENSEÑANZAS MEDIASLGE. La LGE de 1970 …