tag:blogger.com,1999:blog-18521029.post7962862649172132201..comments2023-11-21T23:01:02.836+01:00Comments on Docencia y Didáctica: ¿La autoridad del profesor se consigue por ley o por calidad?Unknownnoreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-18521029.post-7355412203021811632013-09-01T23:40:53.248+02:002013-09-01T23:40:53.248+02:00Vale, algunos profesores rechazan cuestionar algun...Vale, algunos profesores rechazan cuestionar algunas medidas como la autoridad del profesor, tampoco saben muy bien que es eso de motivar, por dios, no es "no memorizar", luego buscamos las razones, quien tiene la culpa....no podemos pensar en otras soluciones que ..... la autoridad. Llegará el día que vayamos a las fiestas del pueblo por orden judicial.Rosahttps://www.blogger.com/profile/10741254035330597910noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-18521029.post-2674523941230082612009-09-25T00:01:21.536+02:002009-09-25T00:01:21.536+02:00Parece este post escrito desde una agencia publici...Parece este post escrito desde una agencia publicitaria a juzgar por los cartelitos de entrada. Este tema, la autoridad, indiscutible en cualquier estructura social organizada, es discutible en el sector docente bicéfalo que surge bajo las abundantes referencias que está suscitando. Los profesores practicantes por un lado, en ejercicio y forzosamente próximos a la tarima y la tiza en el mejor de los sentidos y como símbolos de proximidad a las aulas (póngase punteros, cañones y pizarras digitales si a algunos les hace daño la tiza) y, del otro lado, los profesores teorizantes, formadores, ponentes y demás conferenciantes, por lo general alejados de la tiza sin lugar a dudas, esta vez en todos los sentidos. Entizados y huidos de la tiza ¡¡ uníos ¡¡ .Benitohttps://www.blogger.com/profile/06417330436658151068noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-18521029.post-41194015304051586562009-09-24T22:12:51.317+02:002009-09-24T22:12:51.317+02:00Siento tener que comentar que me parece, éste del ...Siento tener que comentar que me parece, éste del bloc, un mal artículo: lleno de tòpicos muy superados que se usan como excusa para hacer gala de corrección política y arremeter contra fantasmas inexistentes.<br />Los docentes de hoy, al menos una mayoria próxima a la totalidad, NO són como engañoxamente se quiere transmitir NI la práctica docente és tan aboninable y trasnochada, sí que es mejorable, francamente mejorable, pero difícilmente en las condiciones de trabajo que se dan en nuestras aulas.<br />Quiero creer que es la ignorancia de la realidad y no la mala fé la que lo guia.<br />Se citan cifras que igual pueden apoyar la opinión expuesta que una contraria, com si fueran la confirmación de la primera.<br />Me ha dado la impresión de estar redactado desde muy lejos de las aulas, al menos de las de secundaria, enalgún cómodo despacho lejos de la tiza y las pizarras, sean analògicas o digitales.Àngel Pérez Beroyhttps://www.blogger.com/profile/14652253694976295522noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-18521029.post-51062699937526704272009-09-24T20:17:03.846+02:002009-09-24T20:17:03.846+02:00Una vez más, por lo que entiendo, lo mismo de siem...Una vez más, por lo que entiendo, lo mismo de siempre: autoridad sí, pero emanando del alumnado. Todo muy real, muy argumentado, pero... ¿y si lo que exige el alumnado no son actividades motivadoras sino una especie de nihilismo porque en su casa no hay ni siquiera autoridad que traspasar al profesor? ¿Y si estimular la memoria es necesario? ¿No es rechazado también en muchos casos el trabajo del profesor/a que ha dedicado tiempo y esfuerzo en elaborar actividades motivadoras? Creo que hasta que alguien no se dé cuenta de que el fracaso escolar es un problema <b>SOCIAL</b> que surge en ciertas familias (a veces en porcentajes altos según la zona) en el que el alumno/a simplemente no es estimulado en el sentido de comprender que la educación que recibe es algo muy positivo para su futuro, la situación no mejorará. ¿O creen ustedes que en este país donde se ha pasado de menospreciar a profesionales como médicos, doctores y otros porque poniendo ladrillos se ganaba más dinero, un chaval va a aceptar a formarse y estudiar una carrera si lo motivamos? ¿Quién debe motivarlo más, el profesor o el que lo ve todos los días y que pone ladrillos? Yo lo de la autoridad lo veo bien si ayuda a conseguir un orden (que no disciplina, que no violencia, que no agresividad, que eso ya no lo hacemos, ¡por Dios!) en clase, quitándole argumentos a los que rechazan siempre de todo, favoreciendo a los que quieren seguir, y protegiendo (¡¡por qué no!!) a los que trabajan por darle un futuro mejor a esta juventud.Aureliohttps://www.blogger.com/profile/02449096588059592797noreply@blogger.com