viernes, noviembre 11, 2005

Los niños no saben escribir

Se habló del tema hace poco con motivo de la publicación del diccionario SMS en donde participaban la Asociación de Usuarios de Internet, en colaboración con Amena, Movistar, Vodafone, MSN y LLeida.net. Algunas voces se alzaron, nerviosas por el hecho de que los jóvenes, merced al uso y abuso de este tipo de lenguaje, estaban perdiendo la capacidad de escribir, como en este artículo en el que el autor comentaba que
"nosotros pensamos que detrás del asunto late algo grave y preocupante para cualquier sociedad: el olvido y desdén del lenguaje."A mí, la verdad, el asunto me sonó muy poco preocupante. Veo a mi niña escribir en SMS y IM constantemente, y efectivamente, destroza todas y cada una de las reglas de la gramática y la ortografía. Las haches, no existen. Bes y uves se mezclan en total anarquía, como lo hacen ges y jotas, o aparecen usos insospechados de las uve dobles como en "wenas" o de las equis como en "xao". Terrible, aberrante, horroroso crimen contra la RAE...... Y, sin embargo... NO PASA NADA. No sólo las notas de mi hija en Lengua se mantienen en su sitio, sino que cuando leo sus trabajos o redacciones, firmo sus exámenes o examino sus dictados, me siento francamente a gusto con cómo escribe mi hija. Vamos, ni la más mínima preocupación por el uso que hace de los SMS o del IM. Y ahora, además, una investigación de la Universidad de Cambridge (
vía The Times) viene a demostrar que, efectivamente, los niños de dieciséis años de esta época, lejos de preocuparnos, deberían hacernos sentir orgullosos:
"The most comprehensive comparison made of exam papers of the past 25 years has discovered that the writing ability of 16-year-olds has never been higher."La expresión escrita de los niños de dieciséis años nunca ha sido más alta, en comparación con los últimos veinticinco años. No está mal. De acuerdo, es diez veces más probable que utilicen
"colloquial words, informal phrases and text-messaging shorthand — such as m8 for ‘mate’, 2 instead of ‘too’ and u for ‘you’"pero a pesar de ello,
"today’s teenagers are using far more complex sentence structures, a wider vocabulary and a more accurate use of capital letters, punctuation and spelling"Me da la impresión, simplemente, de que los chavales son mucho más listos de lo que algunos creen. Ahora escriben más que nunca, usan la expresión escrita con el fin de comunicarse más que nunca, y adquieren mucha más habilidad en su manejo que en ninguna otra época reciente. A mí, francamente, "el olvido y el desdén del lenguaje" me preocupa poco, y las habilidades de escritura de los niños, menos todavía. Xao!Technorati tags:
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Vía: El Blog de Enrique Dans

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